Tablica w klasie
Jedną tablicę postawiono w tyle klasy ze względu na łatwy dostęp i zamiłowanie dzieci do rysowania kredą w czasie lekcji wychowania plastycznego. Trzeci przykład praktyczny zaczerpnięty został z pewnej szkoły warszawskiej. Na rysunkach 17 a, b pokazano dwie izby lekcyjne: klasa I i II, mieszczące się w tym samym nowoczesnym budynku szkolnym. Obie klasy jednakowo wykończone i wyposażone w sprzęty. Obie mają takie same fryzy z szarego płótna rozpięte na drewnianych listwach na bocznych i frontowych ścianach. Przeznaczono je do wystawiania rysunków i malowanek dzieci. Rysunki wykonane z natury wykazują znaczną różnicę w poziomie estetyki wnętrza obu klas. W jednej z nich (rys. 17 a) poprzypinano rysunki dzieci w sposób zupełnie przypadkowy, na tle płótna lub tylko na jego krawędzi. Figury liczbowe zamiast przypiąć do płótna pozatykano w pośpiechu w górną listwę. Ponieważ były wykonane na wiotkich kartonach, pochyliły się lub całkiem obwisły.